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Letture inclusive 1 - I paragrafi
Il quaderno Letture Inclusive 1 – tutela della diversità – i Paragrafi è il primo di una collezione di 16 quaderni suddivisi in 4 blocchi dedicati allo sviluppo della letto-scrittura e della comprensione del testo. In questo quaderno, che costituisce il primo blocco “paragrafi”, al bambino viene dato un obiettivo e una consegna operativa: “leggi e fai”.
Le sequenze graduali di frasi e paragrafi consentono a bambini della Scuola Primaria, attraverso le varie attività, di progredire nell’apprendimento consolidando le conoscenze precedente acquisite.
È un materiale utile per:
- Sviluppare l’autonomia del bambino
- Migliorare il livello di lettura e scrittura
- Prevenire le difficoltà dell’apprendimento grazie alle attività sequenziate
- Lavorare con il gruppo-classe o con il singolo alunno
Il quaderno Letture Inclusive 1 – tutela della diversità – i Paragrafi è il primo di una collezione di 16 quaderni suddivisi in 4 blocchi dedicati allo sviluppo della letto-scrittura e della comprensione del testo. In questo quaderno, che costituisce il primo blocco “paragrafi”, al bambino viene dato un obiettivo e una consegna operativa: “leggi e fai”.
Le sequenze graduali di frasi e paragrafi consentono a bambini della Scuola Primaria, attraverso le varie attività, di progredire nell’apprendimento, consolidando le conoscenze precedente acquisite.
ORIENTAMENTO PEDAGOGICO:
I quaderni di Letture Inclusive sono stati pensati non solo per il gruppo classe, ma anche per gli alunni con bisogni educativi speciali (BES, TSO, NAI). Possono essere proposti come:
- Quaderni di Sostegno Educativo: per gli alunni con disturbi dell’apprendimento
- Quaderni di Approfondimento: per gli alunni che richiedono esercizi di proattività
- Quaderni di Attività Complementari: per il gruppo-classe da affiancare al libro di testo
Letture Inclusive 1 aiuta l’avviamento alla letto-scrittura nei bambini della Scuola Primaria. Scoprilo!
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Il quaderno Letture Inclusive 1 – tutela della diversità – i Paragrafi è il primo di una collezione di 16 quaderni suddivisi in 4 blocchi dedicati allo sviluppo della letto-scrittura e della comprensione del testo. In questo quaderno, che costituisce il primo blocco “paragrafi”, al bambino viene dato un obiettivo e una consegna operativa: “leggi e fai”.
Le sequenze graduali di frasi e paragrafi consentono a bambini della Scuola Primaria, attraverso le varie attività, di progredire nell’apprendimento consolidando le conoscenze precedente acquisite.
È un materiale utile per:
- Sviluppare l’autonomia del bambino
- Migliorare il livello di lettura e scrittura
- Prevenire le difficoltà dell’apprendimento grazie alle attività sequenziate
- Lavorare con il gruppo-classe o con il singolo alunno